O principal objetivo do projeto que realizamos foi o de mostrar para nossas crianças que a matemática é uma disciplina fascinante, que não está presente somente nos cálculos, mas na nossa vida.

A cada semana líamos um capítulo do livro. Depois de discutir sobre a situação apresentada naquele episódio, falar sobre os personagens novos que apareceram e entender o problema apresentado, os alunos eram convidados a encontrar a resposta para a situação. Individualmente, elaboravam suas estratégias de resolução, que depois eram apresentadas para toda a turma e discutidas coletivamente. Aqueles que não tinham a oportunidade de explicar como haviam pensado e na maioria das vezes, conseguiram entender o motivo dos seus erros e conseguia corrigi-los.

Com atividades elaboradas e resolvidas por cada um dos alunos, montamos um portfólio. O passo seguinte foi a elaboração do NOSSO livro de problemas desafiadores e interessantes. Essa atividade demandou um esforço coletivo da turma e gerou um trabalho colaborativo intenso, já que todos estavam fazendo páginas de um mesmo livro, que precisa ser coeso, ter uma boa apresentação, enfim, nosso livro precisava atrair os leitores.

Estabelecemos uma comunicação real com a escritora, assim trabalhamos para aproximar nossos alunos não só dos livros, mas também para que eles percebessem que os livros são escritos por pessoas como eles, que tem boas idéias como eles podem ter.Todo trabalho foi rico e produtivo, do ponto de vista pedagógico e as avaliações foram constantes.