A Psicomotricidade Relacional surgiu através do trabalho de André Lapierre, na França. Durante anos de experiência com reeducação psicomotora de crianças que apresentavam "inadequação escolar", percebeu que a causa real e profunda do fracasso escolar eram problemas emocionais e conflitos mal resolvidos.


Daí partiu-se para uma intervenção direta ao nível da criança, que permitia estabelecer com ela uma relação de ajuda, cujo objetivo é o de favorecer a resolução de seus problemas relacionais. E assim iniciou-se um trabalho em creches, visto a importância desses primeiros anos de vida, que seriam à base da estrutura psicológica da criança, portanto um trabalho preventivo.

A Psicomotricidade Relacional é uma prática educativa de indubitável valor terapêutico, capaz de interessar qualquer profissional da educação,??? objetivos de educação, objetivos de educação global e preventivos.

Excluir.

A Psicomotricidade Relacional tem como objetivo permitir à pessoa expressar suas dificuldades relacionais e ajudar a superá-las, especialmente a criança por utilizar o jogo como meio principal de expressão.

Este campo não possui objetivos pedagógicos diretos, mas sim uma influência clara sobre as dificuldades de adaptação escolar e social, na medida em que estas estão diretamente relacionadas os fatores psicoafetivos relacionais.

É importante estabelecer entre o adulto e a criança um diálogo autêntico, uma relação de pessoa a pessoa, na qual a criança tenha a oportunidade de exprimir suas fantasias e de liberar suas pulsões (mesmo as agressivas), com o máximo de permissividade e o mínimo de proibições. Situando essa relação no plano simbólico, utilizando toda a simbologia das posições do corpo, do olhar, do gesto, da mímica e da voz para provocar comportamentos de respostas nas crianças, ou para responder a seus desejos e fantasias.